RADIONICA "IMP"

                                      INFORMACIONA I MEDIJSKA PISMENOST                                       U ŠKOLI I RADU SA KORISNICIMA U BIBLIOTECI

            U čitaonici JU Gradska biblioteka i čitaonica Herceg Novi održana je Radionica na temu Informaciona i medijska pismenost u školi i radu sa korisnicima u biblioteci, kao nastavak projekta Nacionalne biblioteke Crne Gore „Đurđe Crnojević“ Cetinje, UNESCO Participacija 2016-2017 "IMP - Strategija i praksa za ugled". Radionici je prisustvovalo petnaestoro polaznika – bibliotekari hercegnovske biblioteke, bibliotekari i profesori SMŠ „Ivan Goran Kovačić“ i svih osnovnih škola iz Herceg Novog. Polaznici su se upoznali sa mogućnostima i praktičnim primjerima sprovođenja informacionog i medijskog opismenjavanja u radu sa korisnicima u Biblioteci, razmijenili iskustva u radu sa djecom, upoznali se sa konceptima otvorenog pristupa informacijama, autorskim pravima i fer korišćenjem informacija. Voditelji Radionice, Mila Petijević i Dragana Vuković, bibliotekari hercegnovske bibiloteke, naglasili su važnost saradnje između škola i biblioteke, kao ključni faktor u sprovođenju zajedničkog cilja – informaciono i medijsko opismenjavanje djece, od najnižeg uzrasta tokom cijelog školovanja, kao polazna osnova za doživotno učenje.

            Na kraju Radionice, bibliotekari su prenijeli utiske sa putovanja u Zadar, u oktobru 2017, u okviru kojeg su posjetili Sveučilište u Zadru, biblioteku OŠ „Petar Preradović“ i Gradsku knjižnicu Zadar, čiji će primjeri dobre prakse biti od koristi prisutnima u budućem radu. Predstavnik autora Projekta, gđa Gordana Ljubanović, podijelila je primjerak publikacije Infrastruktura za otvoreni pristup svim polaznicima i školskim bibliotekama, a JU Gradska biblioteka i čitaonica Herceg Novi dobila je veoma vrijednu donaciju – čitače elektronskih knjiga i veliki broj naslova stručne literature iz oblasti IMP.

Информациона пи...
Информациона писменост Информациона писменост
Информациона пи...
Информациона писменост Информациона писменост
Информациона пи...
Информациона писменост Информациона писменост
Информациона пи...
Информациона писменост Информациона писменост
Информациона пи...
Информациона писменост Информациона писменост
Информациона пи...
Информациона писменост Информациона писменост
Информациона пи...
Информациона писменост Информациона писменост
Информациона пи...
Информациона писменост Информациона писменост
Информациона пи...
Информациона писменост Информациона писменост
Информациона пи...
Информациона писменост Информациона писменост
Информациона пи...
Информациона писменост Информациона писменост
Информациона пи...
Информациона писменост Информациона писменост
Информациона пи...
Информациона писменост Информациона писменост
Информациона пи...
Информациона писменост Информациона писменост
Информациона пи...
Информациона писменост Информациона писменост
Информациона пи...
Информациона писменост Информациона писменост
Информациона пи...
Информациона писменост Информациона писменост
Информациона пи...
Информациона писменост Информациона писменост